Programa sobre medio ambiente urbano: “Mejorando la vida en mi ciudad”.
Comunidad de Madrid. Consejería de Educación.
Observamos la ciudad con otros ojos y orientamos una investigación sobre cuestiones de sostenibilidad en el entorno urbano próximo a los centros, de forma que alumnos y profesorado acaben proponiendo y llevando a cabo acciones pro-ambientales.
“Agenda 21 escolar”.
Ayuntamiento de Leganés y Ayuntamiento de Pozuelo de Alarcón.
Educando ha contribuido a impulsar los procesos de Agenda 21 escolar de los municipios madrileños de Leganés y Pozuelo de Alarcón. En ambos proyectos nuestra intervención ha consistido en orientar y apoyar con recursos útiles a las comunidades educativas de los centros con los que trabajamos, de modo que puedan continuar con su proceso de Agenda 21 escolar de forma autónoma.
Programas sobre consumo responsable y sosteniblidad en la escuela.
Comunidad de Madrid. Consejería de Educación.
“Ecoauditoría escolar”, “Hagamos sostenible nuestra escuela”, “Ecoexploradores en la escuela” y “Consumo Responsable… planeta saludable” son algunas de las experiencias dirigidas a conocer, reflexionar y actuar respecto a hábitos individuales y colectivos relacionados con el consumo de recursos en los centros escolares y en los hogares de alumnos y profesores.
Programas de educación ambiental sobre parques urbanos y zonas verdes.
Ayuntamiento de Leganés. Concejalía de Educación y Concejalía de Medio Ambiente.
Dirigidos a propiciar en el alumnado de Leganés una mayor vinculación, conocimiento y puesta en valor de las zonas verdes urbanas del municipio, desde una perspectiva integral y con un enfoque proactivo.
Ayuntamiento de Madrid. Área de Medio Ambiente.
Gestión de los centros de educación e información ambiental del Retiro.
Pocos espacios como el Retiro poseen la riqueza de significados ambientales que este lugar contiene: enormes valores naturales y sociales, una historia cargada de lecturas sobre la evolución de la ciudad, una gestión compleja. Desde 2005 han pasado casi 300.000 personas por los tres centros situados en el parque. Nuestro equipo de educadores e informadores sigue, día a día, desarrollando proyectos para su conocimiento, su comprensión y su mejora.
Organización de actividades de la “Semana de la ciencia”. IFEMA.
Fundación La Caixa.
Educando ha participado en varias ediciones de la “Semana de la Ciencia” de Madrid, coordinando los equipos de educadores ambientales que llevaron a cabo talleres, actividades, y experimentos científicos para poner al alcance de todos los públicos, de una forma divertida, diferentes ámbitos de la ciencia y el medio ambiente.
Coordinación del equipo de educadores de las actividades didácticas del Pabellón de España – Expo Zaragoza 08-.
EXPO Zaragoza 08. Sociedad Estatal para Exposiciones Internacionales (SEEI).
Dentro del Pabellón de España ofrecimos, a grupos organizados y visitantes, talleres y actividades que versaban sobre la gestión sostenible del agua, el cambio climático y la biodiversidad. El cuidado proceso de selección de cada una de las personas que trabajaron en el proyecto y la coordinación altamente efectiva fueron las claves del éxito de un proyecto que contó con un marco incomparable y con un despliegue técnico extraordinario.
Primera Semana de la Sostenibilidad de Rivas Vaciamadrid.
Ayuntamiento de Rivas Vaciamadrid y Comunidad de Madrid.
Acercamos a sus visitantes contenidos relacionados con el agua y la energía a través de un stand que no contenía montones de folletos impresos, ni carteles llenos de texto, sino ordenadores, aparatos ópticos, maquetas y otros ingeniosos artilugios con los que provocamos el impacto necesario para la plena trasmisión de los mensajes.
Exposición “Descubre la Vida”.
Fundación La Caixa.
Con esta exposición, que diseñamos para el Museo Cosmo Caixa de Madrid, tratamos de acercar al público en general la enorme riqueza biológica de nuestro planeta, invitando a los visitantes a transitar por los caminos de la evolución.
Unidades didácticas para la exposición “Biodiversidad”.
Ministerio de Ciencia e Innovación. CSIC. (Consejo superior de investigaciones científicas).
El CSIC ha organizado una exposición con motivo del “Año internacional de la Biodiversidad 2010” confiándole a Educando el diseño de las unidades didácticas que mejoran el aprovechamiento educativo de la visita que realizan a los grupos escolares.
Exposición “Ecoinventa tu casa”.
PRAE. Junta de Castilla y León.
Entrar en esta exposición es entrar en una casa cuyas dependencias (el jardín, la cocina, el salón, los dormitorios…) muestran ingeniosos sistemas de ahorro de agua y energía, objetos elaborados a partir de materiales de desecho, reutilizados para un uso nuevo o comprados con criterio ecológico, y otras ideas sorprendentes que sitúan a los visitantes ante el reto de repensar su propio hogar en clave de sostenibilidad.
Campaña de comunicación ambiental “Gracias”.
Ayuntamiento de Leganés. Concejalía de Medio Ambiente.
Una campaña sobre polución canina dirigida a los vecinos de Leganés, que se concretó en la creación de cartelería y de un folleto con contenidos específicos, después de un emocionante proceso de investigación, elaboración de mensajes y contenidos, creación de imagen, y diseño final, en torno a la idea de la valoración de los gestos que contribuyen a poner fin a este problema.
Formación sobre recursos de educación ambiental y Agenda 21 Escolar.
Comunidad de Madrid. Consejería de Educación.
En el marco de un programa de formación sobre Escuela y Sostenibilidad, desarrollado desde el CRIF Las Acacias, organizamos acciones formativas dirigidas al profesorado de educación primaria y secundaria de la Comunidad de Madrid. Aunque presentan formatos y contenidos muy diferentes, estos cursos, seminarios y talleres, comparten un objetivo común, que no es otro que ofrecer recursos prácticos y reflexiones de interés para la práctica docente en torno al entorno.
Curso “Diseño de rutas urbanas”.
Comunidad de Madrid. Escuela Pública de Voluntariado.
Un curso en el que personas que regalan su tiempo a organizaciones que trabajan en los ámbitos de la educación y la intervención social, aprendieron algunas estrategias y bastantes recursos prácticos para el diseño de rutas que dieran a conocer los valores, las características y la problemática de nuestras ciudades.
Formación en educación e interpretación ambiental.
Comunidad de Madrid. Escuela Pública de Animación en el Tiempo Libre Infantil y Juvenil.
La posibilidad de poder capacitar para conocer, comprender y actuar sobre el medio es una herramienta valiosísima para quienes desarrollan su actividad profesional en los ámbitos de la animación, el tiempo libre, o la intervención social. La EPATL comparte esta idea con nosotros. “Descubrir para educar”; “Entorno y Paisaje: recursos para la educación ambiental”; “Medio Ambiente: ¿qué puedo hacer yo? y “Actividades educativas en la naturaleza” son algunas de las enriquecedoras experiencias formativas que hemos desarrollado juntos.
Formación naturalista como herramienta para el ocio.
Ayuntamiento de Madrid. Juntas Municipales de Distrito.
Cursos y talleres, que a través de una metodología centrada en el juego, la investigación, y la realización de pequeños proyectos, descubren a personas poco o nada iniciadas en la observación de la naturaleza las posibilidades de diversión y aprendizaje que su conocimiento encierra.
Programa de ocio inclusivo e intergeneracional “Por Una Casa para Todos”.
Obra Social de Caja Madrid. La Casa Encendida.
Desde 2008 colaboramos en este innovador programa para el ocio inclusivo e intergeneracional en el que participan personas de muy distintos perfiles, edades y capacidades físicas e intelectuales. Nuestra aportación fundamental consiste en ayudar a los participantes a explorar la naturaleza y el entorno cotidiano para reconocerlos como parte fundamental de su realidad y reconocer los vínculos que nos unen con el medio.
Actividades de educación ambiental para personas con discapacidad.
Comunidad de Madrid. Área de Servicios Sociales.
En colaboración con centros ocupacionales, centros concertados y entidades privadas de la Comunidad de Madrid especializadas en el trabajo diario con personas con distintos niveles de discapacidad intelectual, desarrollamos una serie de actividades, diseñadas en colaboración con sus trabajadores, cuyo objetivo era la transmisión de conceptos y habilidades relacionadas con la experimentación del medio natural.
Proyecto “Ríos Vivos”.
Comunidad de Madrid y Asociación Territorios Vivos.
Durante esta experiencia de participación ambiental, desarrollada en la Comunidad de Madrid, asesoramos y formamos a grupos de voluntarios para que fueran capaces de realizar, de una manera autónoma, el diagnóstico y seguimiento de la calidad ambiental de los ríos de su entorno.
“El Retiro, imágenes de la memoria”
Ayuntamiento de Madrid. Área de Medio Ambiente.
Durante dos años recogimos más de mil fotografías antiguas del Retiro, que nos cedieron amablemente los visitantes habituales del parque. Con estas imágenes, sacadas de la vieja lata o del álbum familiar, confeccionamos un libro en el que se percibe, de un solo vistazo, la fuerte vinculación afectiva que les une, como nos une a tantos, con “su” jardín.
Programa “Paseos para Conocer la Naturaleza”.
Obra Social de Caja Madrid. La Casa Encendida.
Diseñados para comunicar al público general el valor de distintos espacios naturales de la Comunidad de Madrid y su entorno, de modo que se movilice en los participantes el interés por estos lugares. Cada paseo está dirigido por educadores especialistas que combinan el uso de técnicas de interpretación ambiental, de animación y de dinamización de grupos.
Taller urbano “A través de la ciudad invisible”.
Obra Social de Caja Madrid. La Casa Encendida.
Actividad diseñada para público familiar con el objetivo de que los participantes aprendan a observar las cuestiones ambientales urbanas. Se trata básicamente de mirar la ciudad con otros ojos, para mirar aquello que normalmente no vemos, adentrándonos en las cuestiones que la explican, y deteniéndonos a reflexionar sobre ella para proponer mejoras y descubrir nuevas maneras de vivirla.
Obra Social de Caja Madrid. La Casa Encendida.
Programa “Una mirada a nuestro entorno natural”.
Se trata de campamentos urbanos dirigidos a chicos y chicas de entre 12 y 16 años durante los cuales salimos a espacios naturales de interés para dejarnos atrapar por la fascinación que provocan sus paisajes, su flora y su fauna, acercándonos a ellos a través de divertidas actividades.
“Paseos para descubrir los Jardines del Buen Retiro”.
Ayuntamiento de Madrid. Área de Medio Ambiente.
Un programa integral de interpretación con diez itinerarios temáticos diferentes que revela toda la riqueza ambiental de este parque urbano: fauna, flora, historia, beneficios ambientales, gestión y conservación, vida social… Desde el año 2005 lo han disfrutado ya más de 7000 personas.
“Sendas naturales y culturales”.
Ayuntamiento de Madrid. Juntas Municipales de Distrito.
El reto consistía en ofrecer una alternativa al senderismo de carácter deportivo. Nuestra respuesta fue diseñar un programa de sendas por espacios de alto valor ecológico y cultural en las que los guías especialistas trasmitirían el valor de los lugares por los que caminábamos. El resultado: listas de espera y años de plenitud profesional.
“Los árboles del Retiro”.
Ayuntamiento de Madrid. Área de Medio Ambiente.
Una proyecto que pone en valor la riqueza del arbolado del Retiro a través de una senda autoguiada dividida en siete tramos diferentes. Una guía de mano y 80 carteles situados junto a sendos árboles elegidos, entre los 20.000 que viven en el parque, por su singularidad o su representatividad del arbolado del jardín, ayudan al visitante a comprender el inmenso valor de este verdadero bosque urbano.
Ayuntamiento de Pinto. Concejalía de Medio Ambiente.
“Cañada Real Galiana”
Un itinerario para alumnos de primaria y secundaria diseñado para responder a la necesidad de desvelar los enormes valores naturales y culturales de un tramo de la Cañada real Galiana que transcurre por el municipio de Pinto, hasta ese momento prácticamente desconocido por los vecinos de esta localidad.